La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Dificultad para identificar la importancia de prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunidad y su importancia en la socialización.


• Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con el tema.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de estas prácticas para la convivencia y el respeto mutuo.

Sesión 2:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el problema detectado: Dificultad para identificar la importancia de prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares.


• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles una práctica cultural, forma de organización o acuerdo familiar o escolar para investigar.


• Brindarles recursos como libros, revistas o acceso a internet para que investiguen sobre el tema asignado.


• Cada pareja deberá preparar una presentación o exposición para compartir lo aprend