Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

PDA: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Dificultad en el entorno familiar

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Actividad de motivación: Realizar preguntas a los alumnos sobre su familia y sucesos importantes en sus vidas.


• Explicación del objetivo de la clase: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.


• Diálogo sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Actividad de investigación: Los alumnos entrevistarán a un miembro de su familia para conocer su historia personal y familiar.


• Recopilación de información: Los alumnos anotarán los sucesos más importantes que descubrieron durante la entrevista.

Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)

• Diálogo sobre la importancia de organizar la información de manera cronológica.


• Actividad de organización: Los alumnos ordenarán los sucesos descubiertos en la entrevista en las categorías de antes, después y ahora.


• Creación de un diagrama cronológico con los sucesos más importantes.

Sesión 4: Reflexión y análisis (45 minutos)

• Diálogo sobre los cambios que han ocurrido en las vidas de los alumnos y sus familias.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre lo que han aprendido y cómo se sienten al