Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

jesus ayado
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Valores deficientes, falta de información y principal fuente de ingresos en su familia y comunidad, nuevas formas de generar ingresos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de los objetivos de la clase anterior.

  • Presentación del tema de la clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Explicación de la problemática a abordar: Valores deficientes, falta de información y principal fuente de ingresos en su familia y comunidad, nuevas formas de generar ingresos.

  • Motivación a través de una breve historia o video relacionado con la problemática.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles problemas relacionados con la problemática presentada.

  • División de los estudiantes en grupos y asignación de un problema específico a cada grupo.

  • Investigación de las necesidades y condiciones contextuales relacionadas con el problema asignado.

  • Análisis de alternativas de solución y selección de la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

  • Elaboración de un plan de acción para implementar la solución seleccionada.


Cierre:



  • Puesta en común de los planes de acción elaborados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la r