Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos no comprenden la constitución de la materia, su evolución en la historia y la representación con modelos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por estructura de la materia y los modelos atómicos.


• Plantear el problema: "¿Qué sabemos sobre la estructura de la materia y su representación con modelos?".

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar la historia de los modelos atómicos, desde los primeros filósofos griegos hasta los modelos actuales.


• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los estudiantes investiguen sobre diferentes modelos atómicos y los fenómenos que los respaldan.


• Cada grupo deberá representar un modelo atómico utilizando materiales reciclados.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su modelo atómico y explicará los fenómenos que respaldan su propuesta.


• Reflexionar sobre la importancia de los modelos atómicos en el estudio de la materia.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre modelos atómicos y fenómenos que los respaldan.


• Presentar el problema: "¿Cómo se relacionan los mode