Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

jesus ayado
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Procesos técnicos


Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de valores deficientes, falta de información y principal fuente de ingresos en su familia y comunidad, nuevas formas de generar ingresos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema a trabajar.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Desarrollo:



  • Breve explicación teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.

  • Actividad en grupos: Investigar ejemplos de sistemas técnicos y analizar los elementos que interactúan en ellos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de estos elementos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.

  • Tarea para casa: Reflexionar sobre la relación entre los sistemas técnicos