Introducción y selección de guiones teatrales

Oscar Madrid_Amavizca
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción y selección de guiones teatrales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos seleccionarán un guion teatral de su interés para trabajar a lo largo del proyecto.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase: Análisis y representación de guiones teatrales.

  2. Explicar el objetivo de la clase y su importancia para desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades de trabajo en equipo.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un guion teatral y cómo se representa en el teatro.

  4. Mostrar diferentes guiones teatrales a los alumnos y permitirles explorarlos.

  5. Pedir a los alumnos que seleccionen un guion teatral de su elección y justifiquen su elección en base a sus gustos, intereses e ideas.

  6. Formar equipos de trabajo con los alumnos que hayan seleccionado el mismo guion teatral.


SESIÓN 2: Análisis del guion teatral (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos analizarán el guion teatral seleccionado y desarrollarán comentarios críticos sobre el mismo.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos el guion teatral seleccionado en la sesión anterior.

  2. Leer en voz alta el guion teatral completo.

  3. Realizar una discusión en equipo sobre los diferentes elementos del guion, como los personajes, la trama, el conflicto, el ambiente, etc.

  4. Pedir a los alumnos que realicen comentarios críticos sobre el guion teatral, expresando sus gustos, intereses e ideas.

  5. Fomentar la argumentación entre los alumnos, animándolos a debatir y respaldar sus opiniones con argumentos sólidos.


SESIÓN 3: Preparación de la representación teatral (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos trabajarán en equipo para preparar una representación teatral basada en el guion seleccionado.


Actividades