Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
José de Jesus Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Integración del problema de timidez.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Explicar la importancia de la salud sexual y reproductiva en la vida de los adolescentes.
Actividad 1 - Rompehielos (10 minutos):
- Realizar una actividad lúdica para romper el hielo y fomentar la participación de los alumnos.
- Por ejemplo, jugar a "adivina quién" con tarjetas de personajes históricos famosos y hacer preguntas para descubrir quiénes son.
Actividad 2 - Indagación (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo diferentes recursos como libros, folletos, videos, etc., sobre el tema de la adolescencia, embarazo en adolescentes y prevención de ITS.
- Pedir a los alumnos que investiguen en los recursos y discutan en sus grupos las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, así como las consecuencias en los diferentes ámbitos mencionados en el objetivo.
- Durante la actividad, el maestro circula por los grupos para facilitar la discusión y resolver dudas.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una puesta en común de las conclusio