"Narración de historias en diversos lenguajes"

Brenda Vanessa González
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Narración de historias en diversos lenguajes"


Objetivo general: Que los alumnos de Preescolar 3º narren historias que inventan considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Objetivos específicos:



  1. Fomentar el interés por la lectura y la escritura a través de la narración de historias.

  2. Desarrollar habilidades comunicativas en los alumnos, tanto oral como escrita.

  3. Promover la participación activa de los alumnos en el proceso de aprendizaje.

  4. Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación entre los estudiantes.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Problema a atender: Comunicación oral


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Objetivo específico: Fomentar el interés por la lectura y la escritura a través de la narración de historias.


Actividades:



  1. Conversación en grupo sobre la importancia de las historias y cómo nos ayudan a comunicarnos y transmitir ideas.

  2. Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del maestro.

  3. Realización de una actividad lúdica en la cual los alumnos deben inventar una historia a partir de imágenes proporcionadas por el docente.


Sesión 2:
Tema: Identificación de los momentos de una historia
Objetivo específico: Desarrollar habilidades comunicativas en los alumnos, tanto oral como escrita.


Actividades:



  1. Conversación en grupo sobre los momentos de una historia: inicio, desarrollo y final.

  2. Lectura en voz alta de un cuento por parte de los alumnos, en la cual deben identificar y