Cuidado de la salud personal y colectiva

CYNTHIA VIRIDIANA FLORES
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.

  • Actividad de concientización: Realizar una actividad grupal donde se reflexione sobre los hábitos de higiene personal y su importancia para mantenerse saludable.

  • Actividad artística: Realizar una pintura o dibujo que represente una imagen relacionada con el cuidado de la salud personal y colectiva.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de investigación: Realizar una visita virtual a una granja o huerto escolar, donde los alumnos podrán conocer diferentes alimentos saludables y su importancia en una dieta balanceada.

  • Reflexión grupal: Hablar sobre la importancia de incluir alimentos saludables en nuestra dieta diaria y cómo esto afecta a nuestra salud.

  • Actividad práctica: Preparar una merienda saludable en el aula y compartirla entre todos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de exploración sensorial: Realizar una actividad donde los alumnos puedan explorar diferentes texturas, sabores y olores de alimentos saludables.

  • Actividad de expresión artística: Realizar una manualidad utilizando materiales reciclados, relacionada con la importancia de una alimentación sana.

  • Actividad de movimiento: Realizar una serie de juegos y ejercicios físicos en el patio de la escuela.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad de investigación: Realizar u