Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Los alumnos crearán textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema y el objetivo de la clase.
   
   
   • Explicar la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para expresar ideas y emociones.
   
   
   • Resaltar la relevancia de la inclusión y la apropiación de las culturas en la lectura y la escritura.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar un video o mostrar imágenes de personas con discapacidades en diferentes situaciones.
   
   
   • Facilitar una breve reflexión sobre la importancia de la integración de estudiantes con necesidades específicas y cómo la literatura puede ser una herramienta para promoverla.
   
   
   
   



3. Presentación de recursos literarios (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar y ejemplificar los recursos literarios más comunes, como la metáfora, la personificación, la aliteración, entre otros.
   
   
   • Motivar a los alumnos a utilizar estos recursos en sus creaciones literarias.
   
   
   
   



4. Actividad de creación literaria en grupos (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Entregar a cada grupo un tema o situación real para que elaboren un texto narrativo, poético, dramático o un guion para audiovisuales utilizando los recursos literarios aprendidos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Revisión y mejora de las creaciones literarias (20 minutos)
   
   
   • Proporcionar tiempo para que los grupos revisen y mejoren sus textos.
   
   
   • A