Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Identificar palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubrir que se escriben de la misma forma.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y crear un ambiente de confianza.


• Realizar una breve presentación del tema a tratar, explicando que se trabajará en la escritura colectiva a través del dictado.

Actividad 2: Conocimientos previos (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la escritura colectiva y el dictado.


• Proyectar imágenes relacionadas con el tema y pedir a los alumnos que comenten lo que ven.

Actividad 3: Presentación del problema (10 minutos)

• Introducir el problema de las sustancias nocivas, explicando brevemente qué son y cómo pueden afectar a las personas y al medio ambiente.


• Promover una reflexión sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y evitar el uso de sustancias nocivas.

Actividad 4: Desarrollo de la escritura colectiva (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un texto corto en el que se repiten algunas palabras.


• Explicar que realizarán un dictado en conjunto, donde cada grupo escribirá las palabras que encuentren repetidas.


• Dar tiempo a los grupos para discutir y escribir las palabras.

Actividad 5: Puesta en común y reflexión (10 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir las palabras que encontraron repetidas y escribirlas en el pizarrón.


• Realizar una reflexión junto a los alumnos sobre la im