Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo de aprendizaje: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender a los conflictos emocionales del alumno (familiares y participación de los padres en el proceso de aprendizaje)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su origen
Inicio:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan los materiales que utilizan en su vida diaria y que los rodean en su comunidad.


• Presentar un video corto que muestra la transformación de los materiales desde su origen hasta su uso en diferentes productos.
  Desarrollo:


• Explicar los conceptos de origen de los materiales y su transformación mediante una presentación en PowerPoint.


• Realizar una dinámica de grupos, donde los alumnos investiguen sobre el origen de diferentes materiales y presenten sus hallazgos al resto de la clase.
  Cierre:


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los materiales pueden ser utilizados de manera eficiente y sustentable en su comunidad.


• Asignar una tarea de investigación donde los alumnos entrevisten a familiares y vecinos sobre los materiales utilizados en sus hogares y la forma en que los aprovechan.

Sesión 2:
Tema: Características tecnológicas de los materiales
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el origen de los materiales.