Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Ayuda en la comprensión lectora

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración total: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación y calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo inicial y formación de grupos.
   
   
   • Realizar ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.
   
   
   
   



2. Juego de habilidades motrices (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar el juego a los alumnos.
   
   
   • Dividir el espacio en diferentes estaciones, donde cada estación represente una habilidad motriz (correr, saltar, lanzar, etc.).
   
   
   • Los alumnos rotarán por las estaciones, realizando la habilidad motriz correspondiente en cada una.
   
   
   
   



3. Lectura y comprensión (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un texto corto relacionado con el tema de vida saludable e inclusión.
   
   
   • Leer el texto en voz alta, haciendo pausas para que los alumnos puedan comprenderlo.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión lectora para asegurarse de que los alumnos entendieron el texto.
   
   
   
   



4. Aplicación de las habilidades motrices (15 minutos)

   
   
   
   
   • Asignar una tarea a los grupos de alumnos relacionada con el texto leído anteriormente.
   
   
   • Los grupos deberán utilizar sus habilidades motrices para llevar a cabo la tarea asignada.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso y calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior.
   
   
   • Realizar ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.
   
   
   
   



2. Juego de habilidades motrices grupal (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar el