La escuela como ventana hacia el futuro

Deni Garcia
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo: Reflexionar sobre las preferencias de los alumnos para imaginar sus proyectos de vida futura.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no tienen claro cómo se ven a futuro.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y explicar que se trabajará en la reflexión sobre las preferencias y proyectos de vida futura.

  • Dinámica de rompehielos: Realizar un ejercicio donde los alumnos compartan sus sueños y aspiraciones a futuro.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes profesiones y oficios que existen, fomentando la participación y el respeto hacia todas las opciones.

  • Cierre: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cuál sería su proyecto de vida ideal y qué pasos podrían dar para lograrlo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre las profesiones y proyectos de vida.

  • Actividad principal: Realizar una dinámica de role play donde los alumnos representen diferentes escenarios laborales y discutan las ventajas y desventajas de cada uno.

  • Debate: Realizar un debate en el que los alumnos expongan sus ideas sobre el tipo de trabajo que les gustaría realizar en el futuro y los motivos detrás de sus preferencias.

  • Cierre: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían contribuir a la sociedad a través de su trabajo futuro.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recapitulación: Repasar lo trabajado en las sesiones anteriores sobre las profesiones, proyectos de vida y contribución a la sociedad.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de in