Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los alumnos se sentarán en círculo y se les explicará el objetivo de la clase, que es aprender a utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Dinámica de integración: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que entrevistarse y dibujar a su compañero. Luego, cada pareja presentará el dibujo del compañero al resto de la clase.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una lista de las tareas que realizan en casa y las dibujarán. Luego, compartirán sus dibujos y explicarán las tareas que han representado.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior y se revisarán los dibujos de las tareas realizadas en casa.


• Dinámica de integración: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que crear un póster que promueva hábitos alimenticios saludables. Cada grupo presentará su póster al resto de la clase.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán la escritura y el dibujo para crear un recordatorio visual de una actividad escolar que deben realizar. Luego, compartirán sus recordatorios con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Recapitulación: Se repasarán los recordatorios creados en la sesión anterior y se enfatizará la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar activ