Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro día a día y los procesos técnicos relacionados.


• Introducción al concepto de comunidad y su importancia en el uso de materiales de manera eficiente y sustentable.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre un material específico (por ejemplo, el plástico) y sus diferentes procesos técnicos a lo largo de su ciclo de vida.


• Analizar las características tecnológicas del material y su impacto en la comunidad.


• Identificar ejemplos de uso eficiente y sustentable del material en la comunidad.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable desde una perspectiva local.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos principales.


• Presentar el problema a abordar: conflictos emocionales del alumno y la participación de los padres en el proceso de aprendizaje.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de grupo para que los alumnos compartan sus expe