Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Identificar y clasificar animales según su tipo de alimentación (herbívoros, carnívoros y omnívoros) y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema: Actividades de apoyo sobre el contenido de cada alimento y la frecuencia en la que consumen algunos alimentos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar una imagen de un ecosistema y preguntar a los alumnos qué animales pueden vivir en él.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de alimentos que pueden encontrar los animales en ese ecosistema.
  
  
  
  



• Desarrollo (20 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos de tres.
  
  
  • Entregar a cada grupo una ficha con diferentes animales y preguntas sobre su alimentación y lugar donde viven.
  
  
  • Los alumnos deberán investigar en libros o internet para responder las preguntas de la ficha.
  
  
  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.
  
  
  
  



• Cierre (15 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo compartirá las respuestas encontradas y las conclusiones a las que llegaron.
  
  
  • Realizar una síntesis de lo aprendido y destacar las características de los diferentes tipos de alimentación y la relación entre los animales y su entorno natural.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Clasificar animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema: Actividades de apoyo sobre el contenido de cada alimento y la frecuencia en la que consumen algunos alimentos.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Realizar una bre