Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para despertar la creatividad de los alumnos, por ejemplo, dibujar libremente en 5 minutos.

Desarrollo:

• Presentación del tema "Elementos de las artes y recursos estéticos".


• Exposición teórica sobre los elementos de las artes y recursos estéticos, como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.


• Ejemplificación de estos elementos en manifestaciones artísticas, como pintura, música y danza.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen estos elementos en diferentes manifestaciones artísticas.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión, que consistirá en observar y analizar el entorno natural y social en busca de elementos de las artes y recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los temas vistos en la sesión anterior.


• Comentarios sobre la tarea asignada y eje