La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Estrategias de estudio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentar a los estudiantes el tema de la clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


2. Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer este tema y su relevancia en la Geografía.


3. Plantear el problema: ¿Qué son las placas tectónicas y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles material de investigación (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las placas tectónicas, su dinámica y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


2. Los estudiantes deberán buscar información, seleccionarla y analizarla de forma crítica.


3. Los grupos deberán elaborar una presentación para exponer sus hallazgos al resto de la clase.

Fase de cierre:

1. Cada grupo debe compartir su presentación con la clase, explicando sus conclusiones y respondiendo preguntas del resto de los estudiantes.


2. El docente realizará una síntesis de las ideas principales expuestas por los grupos, destacando las relaciones entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulc