La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Estrategias de estudio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


2. Rúbrica de evaluación de los trabajos escritos sobre la investigación de estrategias de estudio.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema.


2. Realizar una breve encuesta sobre qué saben los alumnos acerca de las placas tectónicas.


3. Compartir los resultados de la encuesta y generar una lluvia de ideas sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Exposición del profesor sobre las placas tectónicas, su definición y características.


2. Presentación de imágenes y videos que muestren ejemplos de placas tectónicas en el mundo.


3. Realización de preguntas de comprensión para asegurar el entendimiento del tema.

Cierre (10 minutos):

1. Realización de una actividad grupal: los alumnos deben identificar en un mapa las principales placas tectónicas del mundo.


2. Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo.


3. Asignación de lectura complementaria sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Retroalimentación de la lectur