La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Tema: La importancia de la comunidad en el bienestar común y la valoración de las prácticas culturales.

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños no se sienten pertinentes a su comunidad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad (45 min)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación para conocer las expectativas de los alumnos sobre la comunidad.


• Actividad de lectura de un texto informativo sobre la importancia de la comunidad en el bienestar común.


• Realización de un mapa de la comunidad, identificando los lugares y espacios relevantes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.

Sesión 2: Valorando las prácticas culturales (45 min)

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes prácticas culturales de la comunidad.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una pequeña reflexión sobre alguna práctica cultural que consideren importante para el bienestar común.


• Puesta en común de las reflexiones y debate grupal.


• Creación de un mural o collage con imágenes representativas de las prácticas culturales valoradas por los alumnos.

Sesión 3: Aprendiendo de nuestra comunidad (45 min)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Invitación a los alumnos a realizar una entrevista a un miembro de la comunidad que sea expe