Introducción al álgebra.
felipe martinez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas: Introducción al álgebra
Objetivo PDA: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Bajo aprovechamiento escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.
- Discusión grupal sobre el bajo aprovechamiento escolar y cómo el álgebra puede ayudar a mejorar el rendimiento académico.
Desarrollo:
- Actividad de exploración: Los alumnos investigarán las propiedades de los exponentes y su relación con las operaciones algebraicas.
- Trabajo en grupos pequeños para resolver ejercicios simples de exponentes y compartir los resultados obtenidos.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre los hallazgos de la actividad y las conclusiones obtenidas.
- Reflexión individual sobre la importancia de comprender y utilizar las propiedades de los exponentes en el álgebra.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.
- Presentación de nuevos ejercicios y problemas que involucren exponentes y operaciones algebraicas.
Desarrollo:
- Actividad de aprendizaje por indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver problemas más complejos que requieran la aplicación de las propiedades de los exponentes.
- Los grupos compartirán sus soluciones y explicarán su razonamiento.
Cierre:
- Reflexión individual sobre las dificultades encontradas durante la actividad y cómo se pueden superar.
- Discusión en grupo sobre cómo el álgebra puede ser útil para