Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Nivel: Primaria 5º

Objetivo: Describir un texto leído y construir una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultades para socializar y llevarse bien con los compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre qué es una reseña y para qué sirve.


• Explicación de los pasos para elaborar una reseña: identificar el título, autor y tema del texto, resumir la trama, destacar los personajes y describir la opinión personal.


• Asignación de un texto corto a cada alumno para que lo lean y elaboren una reseña.


• Tarea para la siguiente sesión: elaborar la reseña del texto asignado.

Sesión 2:

• Revisión de las reseñas elaboradas por los alumnos.


• Intercambio de reseñas entre los compañeros para que cada uno lea y comente la reseña de otro.


• Reflexión sobre la importancia de respetar las opiniones de los demás.


• Actividad de socialización: formar pequeños grupos y discutir las similitudes y diferencias entre las reseñas.


• Tarea para la siguiente sesión: elaborar una reseña en grupo sobre un video o audiovisual de su elección.

Sesión 3:

• Presentación de las reseñas elaboradas en grupo.


• Realización de un debate en el que se discutan las opiniones expresadas en las reseñas y se respeten los puntos de vista de cada integrante del grupo.


• Actividad de integración: realizar una actividad lúdica que fomente la colaboración y el trabajo en equipo.


• Tarea para la siguiente sesión: e