Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Baja identificación de cuidado de su cuerpo humano.

Enfoque: Igualdad de género y vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los estudiantes dibujarán y etiquetarán las partes del cuerpo humano que ya conocen.


• Exposición del profesor sobre las partes externas del cuerpo humano y su funcionamiento.


• Actividad de indagación: Los estudiantes formarán equipos y realizarán una investigación en libros o internet para identificar y representar las partes externas del cuerpo humano.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión guiada por el profesor sobre la importancia de conocer las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Los estudiantes compartirán en grupos pequeños acciones que realizan para cuidar su cuerpo.


• Exposición del profesor sobre la importancia de realizar acciones para cuidar el cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Los estudiantes, en grupos, realizarán una lluvia de ideas sobre acciones para cuidar el cuerpo humano y las representarán en dibujos o posters.


• Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.


• Reflex