Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Nivel educativo: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Describe un texto leído y construye una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultades para socializar y llevarse bien con los compañeros.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos): Presenta el tema de la clase, explicando que los alumnos aprenderán a elaborar reseñas de textos y/o audiovisuales y a intercambiar sus opiniones.


2. Actividad de calentamiento (10 minutos): Realiza una dinámica de grupo para fomentar la socialización y la cooperación entre los alumnos.


3. Presentación del concepto de reseña (15 minutos): Explica qué es una reseña y cuál es su objetivo. Muestra ejemplos de reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales.


4. Lectura y análisis de una reseña (15 minutos): Proporciona a los alumnos una reseña de un texto y/o audiovisual y pide que la lean y analicen en grupos pequeños. Luego, discute en clase las opiniones de cada grupo.


5. Elaboración de una reseña en grupo (30 minutos): Divide a los alumnos en grupos y proporciona un texto y/o audiovisual para que elaboren una reseña en conjunto. Los grupos deben discutir y llegar a un consenso sobre su opinión acerca del texto y/o audiovisual.


6. Cierre (5 minutos): Comenta brevemente los aprendizajes del día y anuncia la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos): Repasa los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Int