Materiales, procesos técnicos y comunidad

Octavio Alejandro Dorado
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: ¿Cómo influyen las energías renovables en la calidad de vida de las personas?


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que se utilizan en la comunidad.

  3. Presentar el problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos sobre diferentes tipos de materiales utilizados en procesos técnicos específicos (ejemplo: materiales de construcción, materiales eléctricos, materiales de empaque, etc.).

  2. Análisis de los impactos ambientales y sociales de los materiales y procesos técnicos investigados.

  3. Discusión en grupos sobre alternativas sustentables a los materiales y procesos técnicos investigados.


Cierre:



  1. Presentación de los resultados de la investigación y las alternativas propuestas por cada grupo.

  2. Reflexión en grupo sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad.

  3. Tarea: Investigar sobre una comunidad que haya implementado alternativas sustentables en cuanto a materiales y procesos técnicos.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso de la tarea y discusión en grupos sobre los hallazgos de la investigación.

  2. Presentación de casos exitosos de comunidades que hayan implementado alternat