Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Comprender

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al concepto de tiempo

• Presentar a los alumnos el tema de la medición del tiempo y la importancia de saber organizarlo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que los niños organizan su tiempo (día, semana, mes, año).


• Proponer una actividad en la que los alumnos registren las actividades que realizan durante un día y las coloquen en una tabla.


• Discutir en grupo las diferentes actividades realizadas y cómo se pueden agrupar en periodos más largos (semana, mes, etc.).


• Reflexionar sobre la importancia de organizar el tiempo y cómo nos ayuda en nuestro día a día.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Organización del tiempo en tablas y pictogramas

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la medición del tiempo.


• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de tablas y pictogramas utilizados para organizar el tiempo.


• Proponer a los alumnos que organicen en una tabla las actividades que realizarán durante un mes escolar.


• Discutir en grupo las diferentes maneras de organizar la información y cómo se puede representar visualmente en un pictograma.


• Reflexionar sobre la importancia de organizar y representar visualmente el tiempo para poder entenderlo mejor.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Ciclos y