Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Diana Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Grado: Primaria 4º
Objetivo PDA: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del sistema digestivo y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano. Explorar conocimientos previos y plantear preguntas iniciales.
- Actividad de indagación: Proponer a los alumnos investigar sobre las partes y funciones del sistema digestivo. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información. Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los estudiantes.
- Puesta en común: Compartir los hallazgos de la investigación en grupo y discutir las características y la importancia del sistema digestivo. Reflexionar sobre la relación entre alimentación y salud.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior y aclarar posibles dudas.
- Actividad práctica: Realizar una representación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos. Utilizar material didáctico como imágenes, esquemas o maquetas para facilitar el entendimiento de los procesos.
- Identificación de órganos: Identificar l