Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

SESIÓN 1 - Introducción al tema y reflexión sobre los tiempos verbales

Objetivo: Reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: "Narración de sucesos del pasado y del presente".

   
   
   
   
   • Se mostrará a los alumnos ejemplos de textos narrativos que relaten sucesos pasados y presentes.
   
   
   • Se les explicará la importancia de utilizar los tiempos verbales adecuados para narrar correctamente.
   
   
   
   



2. Reflexión sobre los tiempos verbales:

   
   
   
   
   • Se les mostrará a los alumnos diferentes oraciones en las que deberán identificar el tiempo verbal utilizado.
   
   
   • Se les pedirá que reflexionen sobre las diferencias y usos de los tiempos presente, pretérito y copretérito.
   
   
   
   



3. Actividad práctica:

   
   
   
   
   • Los alumnos, en parejas, deberán crear un diálogo en el que utilicen los tiempos presente, pretérito y copretérito para narrar un suceso.
   
   
   • Se les dará un tiempo para que practiquen y luego representen su diálogo frente al resto de la clase.
   
   
   
   

SESIÓN 2 - Proyecto comunitario: Narración de sucesos

Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre los tiempos verbales para narrar sucesos en un proyecto comunitario.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario:

   
   
   
   
   • Se les explicará a los alumnos que realizarán un proyecto en el que deberán aplicar sus conocimientos sobre la narración de sucesos.
   
   
   • Se les propondrá que elijan un suceso importante que haya ocurrido en su comunidad y que lo narren utilizando los tiempos verbales adecuados.
   
   
   
   



2. Organización del proyecto:

   
   
   
   
   • Se formarán grupos de trabajo y se asignarán roles a cada miembro del grupo (narrador, investigador,