Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema emociones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de autoevaluación. 2. Presentación oral de un caso relacionado con la toma de decisiones.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Actividad de rompecabezas emocional: los estudiantes se dividen en grupos y arman un rompecabezas con imágenes relacionadas con diferentes emociones.


• Preguntas guía para reflexionar sobre las emociones: ¿Qué son las emociones? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones?

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre las emociones y su influencia en la toma de decisiones.


• Ejemplo de caso real donde se analicen las emociones y cómo influyeron en la decisión tomada.


• Actividad en parejas: los estudiantes eligen una situación hipotética y analizan cómo las emociones podrían influir en la toma de decisiones.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de las parejas.


• Síntesis final y cierre de la sesión.


• Deberes: investigar ejemplos de casos famosos donde las emociones hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión grupal: los estudiantes comparten ejemplos de casos famosos donde las emociones hayan influido en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños: los estudiantes discuten y ana