Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

sonia valdes
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase: Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Generar una discusión sobre la importancia de la delegación de funciones a las máquinas y herramientas.

  • Plantear el problema a los alumnos: ¿Por qué delegamos funciones a las máquinas y herramientas?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a la lectura de un texto relacionado con el tema.

  • Realizar una lectura en voz alta y discutir los conceptos clave.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir un párrafo explicando su comprensión del texto y relacionándolo con el tema de la clase.


Sesión 2:



  • Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes sociedades a lo largo de la historia.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan probar algunas de estas herramientas.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir un breve ensayo reflexionando sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


Sesión 3:



  • Introducción de conceptos de proceso de