Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Uso de energías renovables y su impacto en la calidad de vida de las personas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Motivación: Proyectar un video sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en el uso de materiales y energías.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos.


• Exposición de diferentes tipos de materiales y sus características.


• Actividad práctica: Clasificación de materiales según su origen y características.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los impactos negativos que pueden tener los materiales en el entorno de la comunidad.


• Discusión sobre posibles alternativas sustentables para reducir estos impactos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: Uso de energías renovables y su impacto en la calidad de vida de las personas.

Desarrollo:

• Explicación de qué son las energías renovables y su importancia en el desarrollo sustentable.


• Exposición de diferentes tipos de energías renovables y sus aplicaciones.


• Actividad práctica: Investigación en grupos sobre el impacto de diferentes energías renovables en la calidad de vida de las personas.

Cierre:

• Presentación de