Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de forma interdisciplinar: Falta de apoyo de los padres de familia y dificultades para conseguir herramientas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:
1.1. Recibir a los estudiantes y realizar una breve dinámica de presentación y motivación.
1.2. Plantear el problema a atender y explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
1.3. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su uso en la cotidianidad.

Desarrollo:
2.1. Explicar los conceptos básicos de herramientas, máquinas e instrumentos.
2.2. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen diferentes objetos y los clasifiquen en herramientas, máquinas e instrumentos.
2.3. Distribuir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento en específico, su funcionamiento, beneficios y aplicaciones en la vida diaria.
2.4. Proporcionar recursos y apoyo para la investigación.

Cierre:
3.1. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
3.2. Refle