Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Existe poco gusto, interés y conocimiento por las actividades artísticas como danza, pintura, teatro, expresión corporal, canto, baile, pelí.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los niños que trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes artísticos. Comentar la importancia de valorar y disfrutar de las actividades artísticas.


• Actividad de sensibilización: Mostrar una presentación de imágenes de diferentes formas de arte y preguntar a los niños qué identifican en cada una.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los niños si han escuchado o leído alguna historia y qué lenguajes artísticos podrían utilizar para contarla.


• Selección de historias: Formar grupos y pedir a cada grupo que seleccione una historia conocida o invente una propia para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Puesta en común de las historias seleccionadas: Cada grupo deberá compartir la historia que eligieron y explicar por qué les gusta.


• Actividad de expresión corporal: Realizar una serie de ejercicios de expresión corporal relacionados con la historia seleccionada.


• Actividad de pintura: Los niños deberán pintar un dibujo que represente algún momento de la historia elegida.

Sesión 3:

• Actividad de dramatización: Cada grupo deberá escoger una escena importante de su historia y representarla utilizando la