La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 2º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Expresa, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investiga acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no tienen definido su proyecto de vida.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y motivación.


2. Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


3. Presentación del objetivo de aprendizaje y su relación con el proyecto de vida de los alumnos.

Desarrollo:

1. Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses de la comunidad.


2. Lectura de un texto relacionado con la inclusión y las acciones colectivas en la comunidad.


3. Análisis y discusión del texto en grupos pequeños.


4. Puesta en común de las conclusiones.

Cierre:

1. Reflexión sobre la importancia de expresar las necesidades e intereses de la comunidad a través del español.


2. Tarea: Investigar casos de acciones colectivas a favor de la inclusión en diferentes comunidades.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las investigaciones realizadas.


2. Presentación del tema: La escritura como herramienta de expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Desarrollo:

1. Lectura y análisis de un ensayo sobre las n