Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes movimientos sociales y políticos que hayan tenido un impacto en la lucha por los derechos humanos.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre la historia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo.


• Debate en grupos sobre la influencia de estos movimientos en México.


• Actividad en plenaria: Los alumnos deberán identificar y analizar ejemplos concretos de movimientos sociales y políticos en México que hayan generado cambios en los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre el impacto que tienen los movimientos sociales y políticos en la sociedad.


• Asignación de tarea: Investigar sobre un movimiento social o político que haya tenido un impacto en los derechos humanos en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán compartir en grupos pequeños la información que investigaron y discutir cómo dicho movimiento ha influido en los derechos humanos en México.

Desarrollo:

• Exposición de los grupos sobre los movimientos investigados y su influencia en México.


• Debate en plenaria: Los alumnos deberán discutir y analizar l