Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática transversal: Migración.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de migración y sus implicaciones.


• Presentar la problemática transversal "Migración" y su relación con el tema de estudio.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo un ámbito de necesidades humanas (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


• Cada grupo investigará sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en ese ámbito.


• Los alumnos deberán indagar sobre las técnicas, tecnologías o conocimientos aportados por cada cultura y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Se promoverá el análisis y la reflexión sobre la importancia de los saberes de diferentes pueblos y culturas en el avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Se enfatizará la relación entre estos avances y la satisfacción de necesidades humanas.

Sesión 2: