Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos puedan realizar una manifestación artística al identificar las diferentes manifestaciones artísticas de su comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de conocimientos previos.

• Presentar el tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones artísticas.


• Pedir a los alumnos que mencionen manifestaciones artísticas que conozcan.


• Realizar una lista en el pizarrón con las manifestaciones artísticas mencionadas.


• Realizar preguntas de reflexión: ¿Qué importancia tienen las manifestaciones artísticas en nuestra vida diaria? ¿Cómo se relacionan con la cultura y la identidad?

Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

• Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como danzas, pinturas, esculturas, música, teatro, entre otras.


• Mostrar imágenes y videos de estas manifestaciones artís