Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

CARLOS GUSTAVO ZENDEJAS
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática interdisciplinar a atender: Pobreza que genera la no adquisición de herramientas y equipo de trabajo.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Equidad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos la problemática de la pobreza y la falta de acceso a herramientas y equipo de trabajo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas que pueden ser satisfechas mediante el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Plantear la pregunta generadora: ¿Cómo pueden las herramientas, máquinas e instrumentos ayudar a satisfacer necesidades y superar la pobreza?


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Cada grupo deberá elegir una herramienta y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.

  • Presentar las investigaciones y fomentar la reflexión sobre la importancia de las herramientas en la sociedad.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre las posibilidades que brindan