Los albores de la humanidad - Los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad - Los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de aprendizaje.


• Introducción al concepto de los estados feudales y su generalización en Europa.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los cambios, continuidades y rupturas en el surgimiento de los estados feudales.


• Organización de los estudiantes en grupos y asignación de un problema relacionado con el tema.


• Los grupos investigarán y recopilarán información sobre su problema asignado.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura encontradas en los estados feudales.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual que represente las relaciones identificadas.


• Actividad de escritura individual: los estudiantes deben redactar un párrafo argumentando sus conclusiones sobre las relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en los estados feudales.

Sesión 3:

• Presentación de los esquemas o mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Debate grupal sobre las diferentes perspectivas y conclusiones obtenidas.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias que respalden las conclusiones.


• Actividad de lectura individ