Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la indisciplina en el aula

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema: extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar números negativos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre los números positivos y negativos.


• Uso de ejemplos concretos para que los alumnos comprendan cómo se representan los números negativos en una recta numérica.


• Realización de ejercicios prácticos en el cuaderno para afianzar el concepto.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los ejercicios realizados.


• Reflexión sobre la necesidad de usar números negativos en situaciones cotidianas.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.


• Resolución de dudas sobre la tarea asignada.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento de situaciones problemáticas que requieran el uso de números negativos.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver las situaciones planteadas.


• Realización de debates y discusiones en grupo para compartir las soluciones.

Cierre