Comunicación y representación técnica
OSCAR HEBERTO CABALLERO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Pobreza y falta de apoyo de padres de familia
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Motivación: Mostrar imágenes de diferentes producciones técnicas y preguntar a los alumnos cómo creen que se comunican las ideas detrás de ellas.
- Actividad de diagnóstico: Realizar una actividad en la que los alumnos representen gráficamente una idea o producto técnico de su elección.
Desarrollo:
- Presentación de los conceptos clave: Representación gráfica, operación, funcionamiento, diseño, producción técnica.
- Explicación de diferentes técnicas de representación gráfica: dibujo a mano alzada, croquis, diagramas, planos, etc.
- Trabajo en grupos: Los alumnos elegirán una producción técnica y elaborarán una representación gráfica de la misma.
- Utilizar recursos tecnológicos para realizar búsquedas de información relacionada con la producción técnica seleccionada.
Cierre:
- Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación gráfica en el ámbito técnico.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación del problema: Pobreza y falta de apoyo de padres de familia.
- Discusión en grupo sobre cómo la comunicación y representación técnica podrían contribuir a resolver este problema.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Lo