Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos para atender la problemática local de sequía y falta de agua.

Rogelio González
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos para atender la problemática local de sequía y falta de agua.


Objetivo: El alumno debe proponer e implementar emprendimientos artesanales o fabriles para abordar la problemática local de sequía y falta de agua, considerando los elementos del sistema técnico y desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y su relevancia en la problemática local de sequía y falta de agua.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan ayudar a abordar esta problemática.

  • Motivar a los alumnos a pensar en soluciones sostenibles y amigables con el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un posible emprendimiento relacionado con el tema.

  • Cada grupo deberá investigar sobre la viabilidad técnica, los materiales necesarios, los costos, la forma en que podría beneficiar a la comunidad y su impacto ambiental.

  • Los grupos deberán realizar un plan de acción detallado para implementar su emprendimiento, considerando todas las etapas del proceso técnico.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su propuesta de emprendimiento ante el resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos analicen y evalúen las diferentes propuestas, destacando las fortalezas y debilidades de cada una.

  • Como cierre, se rescatarán las ideas principales y se reforzará la importancia de abordar los problemas locales desde una perspectiva sustentable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar las propuestas de emprendimiento presentadas en