Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos para atender la problemática local de sequía y falta de agua.
Rogelio González
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos para atender la problemática local de sequía y falta de agua.
Objetivo: El alumno debe proponer e implementar emprendimientos artesanales o fabriles para abordar la problemática local de sequía y falta de agua, considerando los elementos del sistema técnico y desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y su relevancia en la problemática local de sequía y falta de agua.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan ayudar a abordar esta problemática.
- Motivar a los alumnos a pensar en soluciones sostenibles y amigables con el medio ambiente.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un posible emprendimiento relacionado con el tema.
- Cada grupo deberá investigar sobre la viabilidad técnica, los materiales necesarios, los costos, la forma en que podría beneficiar a la comunidad y su impacto ambiental.
- Los grupos deberán realizar un plan de acción detallado para implementar su emprendimiento, considerando todas las etapas del proceso técnico.
Cierre:
- Cada grupo presentará su propuesta de emprendimiento ante el resto de la clase.
- Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos analicen y evalúen las diferentes propuestas, destacando las fortalezas y debilidades de cada una.
- Como cierre, se rescatarán las ideas principales y se reforzará la importancia de abordar los problemas locales desde una perspectiva sustentable.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las propuestas de emprendimiento presentadas en