Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento". Explicar a los alumnos que durante estas sesiones aprenderán sobre los diferentes tipos de movimiento y cómo se relacionan con la velocidad y aceleración.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se experimente movimiento y fuerza. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Establecer el problema interdisciplinar: "Los alumnos serán capaces de describir y analizar problemas comunes en su vida cotidiana, aplicando el pensamiento científico".

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de velocidad y aceleración. Explicar las definiciones y fórmulas básicas.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de movimiento (rectilíneo uniforme, rectilíneo uniformemente acelerado, etc.) y explicar sus características.


• Realizar experimentos sencillos para medir la velocidad y aceleración de objetos en movimiento.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de velocidad y aceleración.


• Presentar el experimento propuesto por el docente.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto para medir su velocidad y aceleración. Cada grupo deberá diseñar su propio experimento.


• Los grupos realizarán el experimento, registrando los datos obtenidos.

Sesión 3:

• Revisión de los datos obtenidos en el e