Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de Aprendizaje: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tema Transversal: Los oficios y profesiones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer los diferentes oficios y profesiones presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Los oficios y profesiones en la comunidad.


2. Conversación sobre los diferentes oficios y profesiones que conocen los niños.


3. Observación de imágenes y videos relacionados con diversos oficios y profesiones.


4. Juego de roles: Los niños se pondrán en grupos y representarán diferentes oficios y profesiones.


5. Registro gráfico: Los niños dibujarán su oficio o profesión favorita.

Sesión 2:

Objetivo específico: Explorar las diferentes formas de narrar historias.

Actividades:

1. Conversación sobre la importancia de contar historias.


2. Lectura de un cuento corto.


3. Observación de imágenes y videos de diferentes formas de narrar historias (libros, teatro, títeres, etc.).


4. Juego de adivinanzas: Los niños adivinarán de qué forma se está narrando una historia.


5. Creación de un mural colectivo con imágenes que representen diferentes formas de narrar historias.

Sesión 3:

Objetivo específico: Explorar los recursos de los lenguajes artísticos en la narración de historias.

Actividades:

1. Conversación sobre los diferentes recursos artísticos que se pueden utilizar para narrar historias (dibujo, pintura, música, danza, etc.).


2. Observación