Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Problema transversal: Ventajas y desventajas de las innovaciones técnicas

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.


• Presentar el problema transversal: "¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las innovaciones técnicas en nuestra sociedad?"

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las innovaciones técnicas que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Realizar una discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de una innovación técnica específica.


• Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de las innovaciones técnicas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una innovación técnica y sus implicaciones.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Repasar las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentar el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen