Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otras culturas.


• Lectura en voz alta de cuentos tradicionales de la comunidad.


• Elección de un juego del lenguaje para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2:

• Repaso del juego del lenguaje elegido.


• Práctica oral del juego en grupos pequeños.


• Observación y corrección de la fluidez, ritmo y claridad en la expresión oral de los alumnos.


• Toma de registro de los avances individuales.

Sesión 3:

• Continuación de la práctica oral del juego del lenguaje.


• Incorporación de gestos y movimientos corporales para enriquecer la expresión oral.


• Juego de mímica para fomentar la articulación correcta de palabras.


• Registro de avances individuales en relación al incremento de vocabulario y la articulación correcta de palabras.

Sesión 4:

• Dibujar una ilustración del juego del lenguaje trabajado.


• Escritura de una frase o pequeño texto describiendo el juego y su importancia cultural.


• Lectura en voz alta de los textos escritos por los alumnos.


• Retroalimentación sobre la correcta pronunciación y articulación de las palabras escritas.

Sesión 5:

• Juego de adivinanzas utilizando el vocabulario aprendi