Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Ariana Casarrubias
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planificación de la clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º


Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: A los alumnos se les dificulta resolver los problemas mediante el diálogo y el respeto.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia del respeto y la colaboración.

  • Diálogo en grupo sobre situaciones en las que se presentan conflictos y cómo se podrían resolver de manera respetuosa.

  • Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones conflictivas y buscarán soluciones con respeto y colaboración.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la importancia de escuchar al otro para entender sus puntos de vista.

  • Actividad en parejas: Los alumnos se turnarán para expresar sus opiniones y escuchar a su compañero, practicando la habilidad del diálogo.

  • Juego cooperativo: Realizarán una actividad en equipo en la cual deben colaborar y respetarse mutuamente para alcanzar un objetivo común.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de diversidad y cómo enriquece nuestras vidas.

  • Actividad de identificación y valoración de las diferencias entre los alumnos: Cada uno compartirá una característica o habilidad especial que tenga y el grupo lo celebrará.

  • Juego inclusivo: Se realizará un juego en el cual los alumnos deberán trabajar en pa