La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Rescate del lenguaje, tradiciones y costumbres de la región totonaca.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística en la sociedad.


• Introducción al problema del rescate del lenguaje, tradiciones y costumbres de la región totonaca.

Desarrollo:

• Lectura de textos relacionados con la diversidad étnica y cultural de México.


• Análisis y reflexión sobre los textos leídos.


• Identificación de elementos de la diversidad lingüística y cultural en los textos.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre la región totonaca.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Presentación de la problemática del rescate del lenguaje, tradiciones y costumbres de la región totonaca.

Desarrollo:

• Lectura de textos sobre la región totonaca.


• Análisis y reflexión sobre los textos leídos.


• Identificación de elementos del lenguaje, tradiciones y costumbres totonacas.

Cierre:

• Elaboración de un collage util