Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Incremento de vocabulario con articulación correcta de palabras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática a través de una charla inicial sobre la importancia de los juegos del lenguaje y la diversidad cultural.


• Realización de una lluvia de ideas por parte de los alumnos sobre palabras o expresiones que conocen de diferentes lenguas.


• Reproducción de canciones y trabalenguas en diferentes idiomas para que los alumnos escuchen y traten de imitar los sonidos y las entonaciones.


• Juego de mímica o gestos en el que los alumnos deben representar palabras o expresiones en distintos idiomas.


• Reflexión final sobre las diferencias y similitudes entre los idiomas y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de adivinanzas, coplas o retahílas en diferentes idiomas.


• Realización de una actividad de búsqueda de palabras con diferentes sonidos o ritmos en revistas, periódicos o libros.


• Elaboración de un mural con las palabra